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中医诊断学实验室教学管理制度

文章来源:本站原创 作者:佚名 发布时间:2012年04月28日 点击数:

     第一条  中医诊断学实验教学的实施由中医诊断学实验室统一安排,中医诊断学教研室安排教师到中医诊断实验室担任实验教学任务。教学中要注意学生基本技能训练,注重培养学生实验设计能力及分析解决问题的能力。实验指导教师在课前要做好准备工作,必要时应预做有关实验。指实验导教师对学生的实验必须严格要求,并认真批改实验报告。 
    第二条  实验课教学原则: 
    一、实验课教学主要由助教和讲师承担。 
    二、实验教学必须有教案和多媒体课件。 
    三、任课教师必须每次板书实验目的、要求及内容。 
    四、任课教师中途不得离开实验室,不得提前下课。 
    五、每次实验课必须布置作业,并及时全部批改,记录成绩。 
    六、通过实验课提问,了解学生学习情况,不断改进实验教学。 
    七、期末进行实验考试,由机能学实验中心统一进行。 
    第三条  实验要求: 
    一、实验的目的在于通过实验,一方面使学生初步掌握实验的操作技术,了解本门学科知识的方法,验证和巩固基本理论;一方面使学生模拟临床病人,将理论和实践联系起来,强化知识,增强职业责任感。在实验过程中要按“三严”培养学生,同时要注意培养学生实事求是的工作作风,通过实验逐步培养学生对事物进行观察、比较、分析和综合的能力。 
    二、每堂实验课要注意精讲多练,讲解的时间一般只占此次实验时间的10%左右,除较复杂的项目可进行示教外。凡要求学生掌握的内容,应尽量保证绝大多数时间让每一名参加实验的学生自己动手操作,避免包办代替。 
    三、实验结果是实验要达到的主要目的,应将实验过程所观察到的现象如实、正确的记述,实验中的每项观察都应随时记录。要求每个学生学会处理有关数据、分析实验结果、扼要地写出完整的实验报告。教师要及时批改实验报告,指出学生带倾向性的错误。 
    第四条  学生进入实验室实验应严格遵守《广西中医学院实验室管理办法》、《广西中医学院教学、科研仪器设备管理办法》、《广西中医学院大型精密仪器设备管理办法》、《广西中医学院材料、低值易耗品管理办法》、《广西中医学院设备器材损坏丢失赔偿办法》等相关规定。

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