学习评价

2015-2016下学期广西中医药大学任课教师评学汇总表

文章来源: 作者: 发布时间:2016年10月20日 点击数: 字号:【小】 【大】

 

广西中医药大学任课教师评学汇总表
学院(部)(盖章):     部门负责人(签字):         学年      学期
姓名 课程
名称
课程
性质
学生专业
班级
评价项目等级 合计
得分
主要意见和建议
学习态度  学习过程 学习效果 
        迟到早退现象 学习积极性 课堂
纪律
自主学习能力 理解授课内容 课堂气氛 作业完成情况 师生
交流
掌握知识技能 运用知识能力    
唐宏亮 推拿学基础 2014针灸推拿本科 8 8 8 6 6 8 10 8 8 10 80  
唐宏亮 推拿学基础(见习) 2014针灸推拿本科 8 8 8 6 6 8 10 8 8 10 80  
雷龙鸣 推拿学基础 2015针推(元之源班、高职、2+3班) 8 8 10 6 8 6 8 6 8 6 74 1、做好课后复习;2、注意临床运用。
雷龙鸣 推拿学基础(见习) 2015针推(元之源班、高职、2+3班) 8 8 10 6 8 6 8 6 8 6 74 1、做好课后复习;2、注意临床运用。
雷龙鸣 足反射区健康疗法 2014针推(高职、2+3) 8 8 8 8 10 8 8 6 8 8 80 课后不能积极练习
雷龙鸣 足反射区健康疗法(见习) 2014针推(高职、2+3) 8 8 8 8 10 8 8 6 8 8 80 课后不能积极练习
何育风 手法医学 14国际传统中医 3 8 8 6 8 6 8 8 8 8 71 加强纪律管理
何育风 手法医学(见习) 14国际传统中医 3 8 8 6 8 6 8 8 8 8 71 加强纪律管理
甘炜 足反射区健康疗法 2015康复治疗学 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 课程设计希望调整
甘炜 足反射区健康疗法(见习) 2015康复治疗学 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100  
黄锦军 推拿学 13中医学(定向班) 10 10 8 8 10 10 8 10 10 10 94 希望调整到实训室上课
黄锦军 推拿学(见习) 13中医学(定向班) 10 10 8 8 10 10 8 10 10 10 94  
杨宇 推拿手法学 2013针推1-2班 8 8 8 6 6 8 10 8 8 8 78 加强对学生课前预习、课后复习的监督
杨宇 推拿手法学(见习) 2013针推1-2班 8 8 8 6 6 8 10 8 8 8 78 加强对学生课前预习、课后复习的监督
何贤芬 小儿推拿学 14针推高职,高职2+3班 10 10 8 8 10 10 8 8 8 6 86  
何贤芬 小儿推拿学(见习) 14针推高职,高职2+3班 10 10 8 8 10 10 8 8 8 6 86  
何贤芬 小儿推拿学 2014级针灸推拿高职(元之源+瑞康班) 10 10 8 8 10 10 8 8 8 6 86  
何贤芬 小儿推拿学(见习) 2015级针灸推拿高职(元之源+瑞康班) 10 10 8 8 10 10 8 8 8 6 86  
庾科瀚 高职实习前临床技能培训 14针推、2+3班                        
杨宇 临床技能培训 11-12中医 10 10 10 6 8 8 8 6 10 8 84 可多与学生交流
备注: 1.课程性质指:①公共课 ②专业基础课 ③专业课 ④实验、实训、实践课,只填序号。        
  2.此表打印一式两份,一份交教师教学发展中心存档,一份院部自存。