2016-2017上学期 《中医外科学》形成性考核实施细则

文章来源: 作者: 发布时间:2016年10月20日 点击数:

《中医外科学》形成性考核实施细则

2016-2017上学期

课程代码:BZ0303004、BZ0303010

适用学期: 2016-2017上学期

适用年级、专业:14中医(定向)、14中医(国际传统)

形成性考核的基本内容包括学习内容考核和学习过程考核两方面。两方面内容反映于平时作业、专题讨论、小组学习、学习记录和见习等方面之中。根据我教研室制定的《<中医外科学>形成性考核实施细则》,结合本学期的具体情况,本学期的形成性考核主要包括读书笔记、平时作业、见习、出勤率四个方面,具体实施如下:

一、考核内容和要求:

(一)书评——读书笔记:由任课教师统一布置作业,作业以课外阅读相关专业书籍及文章的形式布置,通过QQ群发布通知。学生必须按要求按时完成相关阅读并写出不少于3篇读书笔记(书评)并在QQ群发布(也可纸质版上交),合格读书笔记(书评)字数不少于500字。教师根据书评质量及学生阅读量进行考核评分。完成3篇读书笔记(书评)者,得该项基础分满分。每位学生每缺读书笔记(书评)1篇者,扣除基础分的20%。缺读书笔记(书评)2次及以上者。取消参加终结性考试资格。书评雷同,属抄袭者,0分记,并取消参加终结性考试资格。教研室教师评审,评出10%的优秀书评,作者获书评质量分满分。评出20%的良好书评,作者获75%的书评质量分,其余学生获50%的书评质量分。

(二)平时学习讨论记录:以PBL或CBL或其他形式组织学习讨论,学习周期内不少于3次,需上交学习讨论记录留档。上课老师应根据学生参加、发言、讨论的记录情况给予评价并评定成绩。全勤者,得该项基础分满分。每位学生每缺勤1次,扣除基础分的20%。缺勤2次及以上者。取消参加终结性考试资格。每次讨论结束后,老师应根据各位学生参与的积极性、发言讨论水平,给予讨论质量分。

(三)见习:严格按照广西中医药大学第一临床医学院《中医外科学》见习大纲的要求安排见习。以案例教学的方式进行。每次见习后由见习组长填报见习考勤表,汇总报教研室。每个学生见习6次(中医定向专业)或3次(国际传统专业),无故缺席2次及以上见习的学生,取消参加终结性考试资格。每次见习结束后,学生必须完成见习报告卡。教师评阅,根据所书写见习报告卡上的病例质量评分。

(四)出勤率:教研室不定期组织对学生课堂教学出勤情况进行考勤,每学期每班考勤次数不少于5次。全勤者得该项基础分满分。每位学生每缺勤1次,扣除基础分的20%。无故缺勤超过2次及以上者。取消参加终结性考试资格。

二、形成性考核成绩的评定和评审

形成性考核成绩评定遵循客观、准确、公正。对抄袭、代做、复制等非学生本人独立完成的违纪现象,成绩按零分处理。取消参加终结性考试资格。形成性考核成绩构成及权重如下表:

 

 

书评

平时学习讨论记录

见习

出勤率

评分项目

权重

评分项目

权重

评分项目

权重

评分项目

权重

书评数

10%

考勤

10%

考勤

10%

考勤

10%

书评质量

15%

发言水平

15%

病历质量

30%

 

 

 

三、形成性考核成绩的管理

形成性考核成绩是课程考核成绩的一个重要组成部分,占课程总成绩的40%。《中医外科学》课程的综合成绩按以下方法管理:

1.学生必须完成课程规定的教学活动,无违反相关规定者,方可参加终结性考试。

2.课程结束后,教研室及时将学生形成性考核成绩上报第一临床医学院教学部审核、汇总、分析后,计入课程总评成绩录入教学管理系统上报。

3.课程综合成绩计算方法为:

课程综合成绩﹦形成性考核总成绩×40%+终结性考试成绩×60%.

4.课程综合成绩60分及以上为合格,可取得相应学分。

5.课程综合成绩不合格,如果形成性考核总成绩达到60分的,其形成性考核总成绩继续有效,可以重新参加下一轮课程的终结性考试;如果形成性考核综合成绩未达到60分的,则需重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。

四、形成性评价工作的监督与检查

教研室负责定期对任课教师开展形成性评价工作进行督促检查;并将结果及问题及时向第一临床医学院教学部汇报。

 

                                                                                                      中医外科学教研室

                                                                                                          2016年9月1日

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